Me encanta
Hace 16 años
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Este blog es el resultado del trabajo colaborativo III del Seminario de Enseñanza y TIC dentro de la Especialización en Docencia en Entornos Virtuales de la UVQ.
GRUPO 6 "DEL JARDIN CON TILOS Y CARACOLES"
Hola, bienvenidos. Somo el grupo 6 Del jardín con tilos y caracoles.
Elegimos este nombre porque nos identifica con los lugares de los cuales procedemos cada una de las integrantes:
Elegimos este nombre porque nos identifica con los lugares de los cuales procedemos cada una de las integrantes:
- El Jardín de
De esta manera, reflejamos lo que sentimos como grupo, ya que a lo largo de este seminario, logramos ser más que tres integrantes, nos convertimos en una verdadera Unidad.
Colaboradores
¿PARA QUE SIRVE UN BLOG?
Un blog es un canal de comunicación que en educación puede servir para múltiples propósitos, dependiendo del contexto y de las condiciones de partida. Por ejemplo, con la realización de nuestro blog, pudimos unir nuestras anécdotas, trabajos, mostrar nuestros afectos... Presentarnos, de una manera más amena, para que los demás conozcan cómo sómos, de dónde venimos, que nos gusta, etc.
Pero además, con los blog los docentes podemos:
- Publicar trabajos de alumnos y/o docentes.
- Organizar comunidades docentes para expresar sus experiencias en el aula.
- Divulgar el contrato pedagógico que se establece a principio de una cursada, junto con materiales, información científica, noticias, enlaces interesantes, etc.
- Enseñar métodos de estudio, de investigación, ofrecer de orientaciones.
- Publicar agendas de clases, dar aviso.
- Potenciar la comunicación con comentarios, preguntas, inquietudes, sugerencias, reflexiones para reforzar también el aprendizaje.
- Compartir experiencias e innovaciones, así como la investigación acción entre profesores.
- Proponer temas o contenidos por parte de alumnos y de docentes y generar debates sobre ellos.
- Resolver problemas en forma conjunta.
- Realizar diarios de noticias del grupo de clase, de la escuela.
- Estimular la producción de textos, tomando decisiones, adoptando posturas, opinando y seleccionando u ofreciendo información
- Estimular la generación de ideas sobre un tema, socializándolas y opinando sobre ellas.
- Difundir videos educativos elaborados por los profesores y/o los alumnos.
- Organizar diferentes eventos académicos y sociales.
- Festejar cumpleaños, días especiales, etc.
- Fomentar el trabajo colaborativo haciendo que los alumnos elaboren diferentes blog.
En definitiva, los profesores contamos con una herramienta que se puede, y se debe aprovechar, para lograr que los alumnos logren un aprendizaje significativo.
FOTOS DEL GRUPO 6
TRABAJO COLABORATIVO 2
"Publicación de Imágenes Fijas - Picasa".- Trabajo Colaborativo Nº 2.-
En el mundo de hoy, donde los avances tecnológicos caminan a pasos agigantados, los docentes debemos estar permanentemente capacitándonos para estar al tanto de estas continuas innovaciones. Esto nos permitirá ofrecerles a nuestros alumnos una educación completa y acorde al mundo actual, puesto que podremos hacer uso de esa tecnología en beneficio del proceso de enseñanza aprendizaje.
Debemos valernos de los variados recursos que tenemos a nuestro alcance y ofrecerles a los estudiantes una amplia gama de formas de aprender. Es nuestro deber incorporar la cibercultura a la escuela.
Entre las diversas herramientas con las que contamos, tenemos el software Picasa, que nos brindara la posibilidad de desarrollar las clases de manera amena, innovadora.
En nuestro trabajo elaboramos una propuesta didáctica partiendo de la base que el trabajo en equipo virtual es de naturaleza constructivista. Nuestra propuesta pretende ser de tipo semivirtual y tiene como punto de partida la ciencia ficción y su relación con la ciencia y la tecnología.
Accediendo al link de Cmap podrán encontar el desarrollo del trabajo presentado y les dejamos a continuación el link para acceder a la pelicula que realizamos en base al trabajo:
http://picasaweb.google.es/marualmaraz/Peliculas?feat=directlinkEugenia, Ana Carolina y Rosario.-
Muy bueno el blogg!
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